课程内容：以“复习拓展”的形式带领学生学习“数列模块”；以“新课复习课”的形式带领学生学习“解几五大图形——直线、圆”；教学进度：覆盖几乎所有学校高二上学期50%的内容；题目难度：“数列模块”的难度层层递进，高难度接近高考“次压轴”；“解几模块”的难度相当于一般市重点学校80分左右的难度；在高中数学的学习中，明显的一个特点是知识的模块化。高中数学18个章节的内容可大概分为十个左右的模块，各模块之间差异明显，学生必须适应各个模块不同的学习要求。在这样的情况下，前一模块学习较好的学生，在后一模块的学习中，可能会遇到问题；也存在着前一模块学习不怎么好的学生，因为更加适应后一模块的学习，从而取得进步。所以，在高中数学的学习中，为了更好适应新模块的学习要求，对于新内容的预先学习极其重要。高中英语同步辅导课程全方位涵盖高中词汇、语法、阅读、完型、写作、听力等核心课程，由浅入深，循序渐进地让学生一一掌握所有重难点。与此同时，本课程还包含知识巩固复习课，口语训练提高课，高考做题技巧分析课，及入学、阶段、毕业模拟等各种测试，更有针对性地，更全面地提高自身英语水平，达到高考英语满分的目标。学习目标词汇量4000+，全面掌握高中阶段所有语法点和知识点;学习高考解题技巧，实现快速有效答题，目标高考满分。适合对象高中全年段学生；准备参加高考，希望达到高考满分水平的学员。课前预习。这是提高听课效果的一个重要策略。只要每节课前把本次课将要讲授的内容进行预习，初步熟悉课程内容，找到听课和理解的重点、难点、疑点，记下自己的困惑之处、薄弱环节，带着问题进课堂，就能更好地抢占先机，也就能更好地跟着老师的步伐，透彻地理解本课的内容。当然，既然是预习，也就不用太深刻，只要稍微看一下就行了。做好笔记。俗话说：好记性不如烂笔头，再灵敏的脑袋也无法抗拒时间的消磨。做笔记是一种很好的辅助方法，它可以帮助我们克服大脑记忆的限制，提示我们回忆课堂教学内容。但是做笔记不能是对上课内容的机械复制，它更是一个思考的过程。做笔记一定要取舍得当，详略适中，重点是老师提示的重点和自己不会的难点。要注意解题格式规范和技巧的训练。理科生容易忽视解题步骤，文科生容易堆砌知识，不结合材料而得分少。针对上述问题，建议考生仔细研读考纲试题详解，提高得分能力。　要关注基础题和中档题，难题量力而行。无力解答的非选择题，写出基本的步骤，获得基本分后，可选择直接放弃，切实保障基本题和中档题不失分或少失分。要注重复习规划，保持乐观心态，以乐观的状态迎接高考高考复习如何才能突破丢分瓶颈
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