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课程内容:以“复习拓展”的形式带领学生学习“数列模块”;以“新课复习课”的形式带领学生学习“解几五大图形——直线、圆”;教学进度:覆盖几乎所有学校高二上学期50%的内容;题目难度:“数列模块”的难度层层递进,高难度接近高考“次压轴”;“解几模块”的难度相当于一般市重点学校80分左右的难度;在高中数学的学习中,明显的一个特点是知识的模块化。高中数学18个章节的内容可大概分为十个左右的模块,各模块之间差异明显,学生必须适应各个模块不同的学习要求。在这样的情况下,前一模块学习较好的学生,在后一模块的学习中,可能会遇到问题;也存在着前一模块学习不怎么好的学生,因为更加适应后一模块的学习,从而取得进步。所以,在高中数学的学习中,为了更好适应新模块的学习要求,对于新内容的预先学习极其重要。高中英语同步辅导课程全方位涵盖高中词汇、语法、阅读、完型、写作、听力等核心课程,由浅入深,循序渐进地让学生一一掌握所有重难点。与此同时,本课程还包含知识巩固复习课,口语训练提高课,高考做题技巧分析课,及入学、阶段、毕业模拟等各种测试,更有针对性地,更全面地提高自身英语水平,达到高考英语满分的目标。学习目标词汇量4000+,全面掌握高中阶段所有语法点和知识点;学习高考解题技巧,实现快速有效答题,目标高考满分。适合对象高中全年段学生;准备参加高考,希望达到高考满分水平的学员。课前预习。这是提高听课效果的一个重要策略。只要每节课前把本次课将要讲授的内容进行预习,初步熟悉课程内容,找到听课和理解的重点、难点、疑点,记下自己的困惑之处、薄弱环节,带着问题进课堂,就能更好地抢占先机,也就能更好地跟着老师的步伐,透彻地理解本课的内容。当然,既然是预习,也就不用太深刻,只要稍微看一下就行了。做好笔记。俗话说:好记性不如烂笔头,再灵敏的脑袋也无法抗拒时间的消磨。做笔记是一种很好的辅助方法,它可以帮助我们克服大脑记忆的限制,提示我们回忆课堂教学内容。但是做笔记不能是对上课内容的机械复制,它更是一个思考的过程。做笔记一定要取舍得当,详略适中,重点是老师提示的重点和自己不会的难点。要注意解题格式规范和技巧的训练。理科生容易忽视解题步骤,文科生容易堆砌知识,不结合材料而得分少。针对上述问题,建议考生仔细研读考纲试题详解,提高得分能力。 要关注基础题和中档题,难题量力而行。无力解答的非选择题,写出基本的步骤,获得基本分后,可选择直接放弃,切实保障基本题和中档题不失分或少失分。要注重复习规划,保持乐观心态,以乐观的状态迎接高考高考复习如何才能突破丢分瓶颈
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